कक्षा 1 और 2 में रचनात्मक लेखन की गतिविधियाँ

शुरुआती कक्षाओं में बच्चों के साथ की गई सहज और अर्थपूर्ण बातचीत, जिसमें निजी अनुभव, कल्पनाशीलता, ब्योरे, संवेदना आदि का समुचित समावेश होता है, लिखना सीखने में बहुत मददगार होती है। अगर कक्षा 1-2 में ही लेखन की विभिन्न गतिविधियाँ, योजनाबद्ध और सहज ढंग से बातचीत की जाए तो आगे की कक्षाओं में लेखन के उत्तरोत्तर निखार की सम्भावना काफ़ी बढ़ सकती है। इस आलेख में लेखिका ने लेखन की इन विविध गतिविधियों के माध्यम से रचनात्मक लेखन की प्रक्रिया का अनुभवपरक ब्योरा प्रस्तुत किया है।