BODMAS : तिल का ताड़?

विद्यार्थियों को अक्सर एक से अधिक संक्रियाओं वाले अंकगणितीय समीकरणों को हल करने में 'संक्रियाओं के क्रम' को याद रखना मुश्किल होता है। इसका एक कारण यह है कि इसके लिए बने नियमों को केवल परिपाटी के रूप में पेश किया जाता है। विद्यार्थियों को याद रखने में मदद करने के लिए, बोडमास जैसे स्मृति सहायक पेश किए जाते हैं। अधिकांश शिक्षक विद्यार्थियों को बोडमास के लिए ठोस तर्क देने में कठिनाई महसूस करते हैं। इस लेख में, लेखक तर्क देते हैं कि केवल स्मृति सहायकों का उपयोग करने के स्थान पर, शिक्षकों के लिए कक्षा में बोडमास के लिए ठोस तर्क बनाना सम्भव है। लेखक इसे पता करने के लिए कई शिक्षणशास्‍त्रीय तरीक़े सुझाते हैं।