हिन्दी की पाठ्यपुस्तकें

यह लेख राजस्थान की कक्षा चार से दस तक की हिन्दी की तत्कालीन पाठ्यपुस्तकों का विश्लेषण है। लेख बताता है कि ये किताबें रोचक नहीं हैं; यथार्थ को समझने में विद्यार्थियों की मदद नहीं करतीं और उपदेशात्मक हैं। लेख यह भी बताता है कि इन पाठ्यपुस्तकों में दिया गया साहित्य आर्य परम्परा को महान बताता है। ये किताबें बच्चों के संज्ञानात्मक स्तर के अनुरूप नहीं हैं और अभ्यास प्रश्‍न भी कल्पना-सृजन-अवलोकन की बजाय स्मृति आधारित हैं।