विज्ञान से जुड़ने में बच्चों की मदद

लेख बतलाता हैं कि विज्ञान मानव सभ्यता की एक प्रमुख उपलब्धि है जिसे भावी पीढ़ियों के साथ साझा करने की ज़रूरत है । इसके मार्फ़त लेखक इस बात को रेखांकित करने का प्रयास करते हैं कि बच्चों में ज़बरदस्त अवलोकन और अपने आस-पास की दुनिया के बारे में सूझ-बूझ भरे प्रश्न पूछने की क्षमता है और वैज्ञानिक प्रक्रियाओं में जुड़ने के लिए ये ख़ूबियाँ बहुत ज़रूरी हैं। यहाँ उन्होंने शिक्षाविद डकवर्थ द्वारा सुझाई गई रूपरेखा को साझा किया है जो बच्चों का विज्ञान अधिगम सुदृढ़ करने में मदद करेगी और साथ ही अध्यापकों व शिक्षाविदों की शिक्षण प्रक्रिया को सहारा देगी ।