और तब उन्होंने ली एक गहरी साँस

इस लेख में एक ऐसे कक्षा-कक्ष अनुभव के बारे में बताया गया है जिसमें शिक्षक अपने विद्यार्थियों के समक्ष श्वसन की अवधारणा पर आधारित कुछ सवाल रखते हैं और बच्चे अपने सहजबोध और तर्क का इस्तेमाल कर उन सवालों का जवाब देते हैं और इस तरह एक वैज्ञानिक चर्चा में भाग लेते हैं।