शिक्षण खाद्य-सम्बन्धी अवधारणा का

प्रारम्भिक स्तर तक के विद्यार्थियों को खाद्य सम्बन्धों के बारे में खाद्य-शृंखला और खाद्य-जाल के माध्यम से परिचित कराया जाता है। विभिन्न शोध यह दर्शाते हैं कि इन दोनों ही तरीक़ों से खाद्य-सम्बन्धों के शिक्षण में विद्यार्थियों में कुछ भ्रान्तियाँ बन जाती हैं। इस लेख में विद्यार्थियों की ऐसी ही कुछ प्रमुख भ्रान्तियों व इन्हें दूर करने के लिए शिक्षण सम्बन्धी रणनीतियों के बारे में बताया गया है।