प्रधान-शिक्षक बनाम ‘लघु- सी.आर.सी.’

लेख प्रधानाध्यापकों के लघु-संकुल संसाधन समन्वयक की तरह काम करने के विचार की ओर इंगित करते हुए उनकी नेतृत्वकारी भूमिका निर्माण की चर्चा करता है। इसमें लेखक अन्तःप्रेरणा को मूल तत्व मानते हुए सभी में नेतृत्व कौशल के विकास की सम्भावना को प्रस्तुत करते हैं। साथ ही वे शैक्षणिक नेतृत्व के लिए चार महत्त्वपूर्ण आयामों - भूमिका की सार्थकता, सहकर्मियों के लिए गर्व बोध, व्यक्तित्व के विस्तार में आनन्द की अनुभूति व नेतृत्व कौशलों को विकसित किए जाने की व्याख्या भी करते हैं।