समग्र भाषा पद्धित

इस लेख में एक शिक्षक अपने शिक्षण अनुभव को साझा करते हुए बताते हैं कि सामान्यतः हम भाषा शिक्षण के परम्परागत तरीक़ों और पद्धतियों पर इस हद तक आश्रित हो जाते हैं कि बच्चे की मनःस्थिति और उनकी विकसित होती समझ की उपेक्षा कर जाते हैं। नवीन, विकसित होती तार्किक और प्रासंगिक पद्धतियों के प्रति हमारी अनदेखी का भारी ख़ामियाज़ा हमारे बच्चों को भुगतना पड़ता है। अत: इन प्रयोगों और दृष्टिकोणों का समग्र भाषा-शिक्षण में उपयोग सर्वथा प्रासंगिक है ।