आगमन विधि की ख़ामियाँ : उदाहरण से पढ़ाने के ख़तरे

इस लेख में केवल पैटर्न पहचान कर सिद्धान्त को प्रतिपादित करने में निहित ख़तरों की चर्चा की गई है। कई उदाहरणों के माध्यम से यह उन सावधानियों को उजागर करता है, जो शिक्षकों को रखनी चाहिए। ताकि वे विद्यार्थियों को जल्दबाज़ी में किसी परिणाम की सत्यता को केवल इस आधार पर मानने से रोक सकें कि उन्होंने जो उदाहरण देखे उनमें उसे सत्य पाया। लेख यह दर्शाता है कि किस प्रकार ‘गणितीय आगमन’ (जो एक प्रकार का निगमन है) इस ख़तरे को टाल सकता है।