कविता शिक्षण के मज़े

बच्चों के साथ एक कविता पर काम करने के सिलसिलेवार अनुभव इस लेख में हैं। यह कविता पाठ्यपुस्तक की नहीं है, बल्कि कविता पर काम करने के लिए इसे शिक्षक ने चुना। पूरी अन्तर्क्रिया में बच्चों ने गर्मजोशी से भागीदारी की, कविता का अर्थ पकड़ा, प्रश्नों के उत्तर दिए, लिखा, और वे उस कविता को अन्य रचनाओं से, कविता के पात्र को अन्य पात्रों व ख़ुद से भी जोड़कर देख पाए। सीखने के उद्देश्यों को पूरा करने के लिए पाठ्यपुस्तक से इतर जाकर भी कक्षा में काम हो सकता है, इसका एक अच्छा उदाहरण यह लेख प्रस्तुत करता है।