बहुभाषीय कक्षा में व्याकरण के नियमों को ढूँढ़ना

इस लेख में भोपाल में स्थित गैर सरकारी संस्था मुस्कान के द्वारा चलाए जा रहे स्कूलों की कक्षाओं में बहुभाषिकता का समावेश कर व्याकरण के नियमों को ढूँढने के अनुभव प्रस्तुत किए गए हैं। लेख में आगे दर्शाया गया है कि किस प्रकार इन प्रयासों से ऐसे परिणाम प्राप्त हुए जो शिक्षा से अपेक्षित होते हैं, जैसे— बच्चों में स्वतंत्र सोच विकसित होना, उनका अपने में विश्वास होना, अपनी बात को दूसरों के समक्ष रख पाना, दूसरे के विचारों को धैर्य से सुनना और समझना, विभिन्न सामाजिक प्रक्रियाओं में भाग लेना इत्यादि।