ಪದ್ಯವೊಂದು ಚರ್ಚೆಯ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದಾಗ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕವನಗಳ ಭಿತ್ತಿಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಲೇಖಕರು ಇಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಹೋಶಂಗಾಬಾದ್ನ ಖೇಡ್ಲಾದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ʻಲಾಲಾಜಿ ಲಡ್ಡು ದೋʼ ಕವಿತೆಯ ಪೋಸ್ಟರ್‌ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆಯ ವೇಳೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ನಡೆದ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಲೇಖನವು ಮುಂದಿಡುತ್ತದೆ. ಈ ಭಿತ್ತಿಪತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ನಡೆದ ಚರ್ಚೆಯು ಲಿಂಗ ಅಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಸಮಾನತೆ ಮೊದಲಾದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಚಾರಗಳತ್ತವೂ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ ಹಾಗು ಇಂತಹ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಿಡುಗುಗಳ ನಿವಾರಣೆಯ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಾತ್ರ ಮಹತ್ವದ್ದು ಎನ್ನುವುದನ್ನು ಲೇಖಕರು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾರೆ.