प्राथमिक शिक्षा में इतिहास का ध्येय

लेख इस तथ्य पर जोर देता है कि प्राथमिक शिक्षा में इतिहास का अध्ययन केवल अतीत का रिकार्ड भर नहीं होता है; बल्कि यह अतीत के सामाजिक व प्राकृतिक जीवन का जीवन्त अध्ययन होता है कि इन्सानों ने कैसे और क्यों नए-नए औज़ार और सामाजिक मूल्य गढ़े? इसे गढ़ने में सफलता या असफलता क्या हासिल की और कैसे? उन्होंने असफलताओं का सामना कैसे किया? विद्यार्थियों को इतिहास और विज्ञान, समाज और प्रकृति के बीच अन्तर्सम्बन्ध को पहचानने में मदद करने के लिए एवं ऐतिहासिक अध्ययन के अगले स्तरों के लिए तैयार करना है।