मोड़ने का अनुभव

सीखने-सिखाने की प्रक्रिया कितनी नियोजित हो और कितनी स्वतः-स्फूर्त? सीखने की प्रक्रिया में कठिनाइयों एवं चुनौतियों का कितना महत्त्व है? काग़ज़ से खिलौने बनाने में भी सीखने-सिखाने के कितने विविध अवसर उपलब्ध हो सकते हैं? एक प्रदर्शनी में काग़ज़ के कुछेक खिलौने बनाने के अनुभव के दौरान ऐसे सवालों को टटोलता यह लेख।