ತರಗತಿ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು’ ಎನ್ನುವುದು ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನುಂಟು ಮಾಡಬಲ್ಲದು

ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಉಪಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುವ ಮಕ್ಕಳಿರುವ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ದಿನನಿತ್ಯ ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷಾ ರೂಪಗಳನ್ನು ತರಗತಿಕೋಣೆಯ ಒಳಗೂ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಎನ್ನುವುದನ್ನು ಈ ಲೇಖನವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಹಾಗೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಾ ಅನನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪೋಷಿಸಿದಂತಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೂಡಾ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಾ ರೂಪಗಳ ಸಂರಚನಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತರಗತಿಕೋಣೆಯ ಒಳಗೆ ಒಂದು ಬೋಧನಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲದಂತೆ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ಲೇಖಕರು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆ.