संवाद एवं लोकतांत्रिक कक्षा

कक्षा के वातावरण का शिक्षक और बच्चों के बीच के संवाद पर क्या असर होता है? कभी बच्चे शिक्षक की बात ध्यानपूर्वक सुनते हैं, तो कभी आपस में बातें करने में लग जाते हैं, तो कई बार बच्चों को शिक्षक की बात बोझिल भी मालूम पड़ती है। क्या शिक्षक और बच्चों के बीच सामान्य वातावरण का निर्माण किया जा सकता है? अगर हाँ, तो कैसे? वास्तव में सामान्य वातावरण होता है क्या है? इसका स्वतंत्र, नवोन्मेष, मस्तिष्क विकास और सीखने-सिखाने की प्रक्रिया से क्या सम्बन्ध है? इन आधारभूत सवालों की जाँच-पड़ताल इस लेख में की गई है।