प्रभावी रणनीतियों के माध्यम से प्रारम्भिक बाल्यावस्था शिक्षा में समावेशन को बढ़ावा देना

यह लेख कई विविधताओं वाली कक्षा में समावेशी शिक्षा को एक अतिरिक्त विविधता के रूप में देखता है। यह सवाल उठाता है कि शिक्षकों के लिए इसका क्या अर्थ होगा और वे अपनी कक्षाओं में ऐसी विविधता को स्वीकारने के लिए कितने तैयार हैं। प्रारम्भिक बचपन और प्राथमिक वर्षों में, कई शिक्षक गतिविधि-आधारित अधिगम का अभ्यास करते हैं। ये गतिविधियाँ विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की भी मदद कर सकती हैं। लेख में कुछ गतिविधियाँ भी दी गई हैं जो बच्चों को विविधता को अपनाने और उन्हें संवेदनशील बनाने में मदद कर सकती हैं।