भारत के ‘चोटी‘ के स्कूलों में शिक्षा कला

लेख गुणवत्तापूर्ण शिक्षा व सह-शैक्षिक गतिविधियों की वस्तुस्थिति के बारे में कुछ नामचीन स्कूलों के साथ किए गए अध्ययन को प्रस्तुत करता है। यह सह-शैक्षिक गतिविधियों के बारे में प्रधानाचार्यों की सोच, समय, संसाधन एवं इसके बारे में विद्यार्थियों की पसन्द व समझ की स्थिति को दर्शाता है। यह सह-शैक्षिक व शैक्षिक प्रदर्शन के बीच सम्बन्धों को रेखांकित करते हुए स्कूली शिक्षा व कला के महत्त्व की चर्चा करता है और बताता है कि कलात्मक कौशल हासिल किए बिना सर्वांगीण विकास सम्भव ही नहीं है।