ಕಲಿಕಾ ಫಲಿತಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಪ್ರವೇಶ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಪಿಡುಗಿನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕಾ ಹಂತಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಲೇಖನವು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಗುಣಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಇಡೀ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಬದಲಿಗೆ ಕಲಿಕಾ ಫಲಿತಗಳ ಆಧಾರದಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ಮೊದಲಾದ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಬಗೆಯನ್ನೂ ಇಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇವೆಲ್ಲ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ಸಮುದಾಯದ ನೆರವನ್ನೂ ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಲೇಖಕರು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಾರೆ.