भाषा-शिक्षण : सामग्री को सन्दर्भ से जोड़ना

इस लेख में शिक्षिका ने बच्चों द्वारा कक्षा में अपने साथ लाए जाने वाले भाषायी ज्ञान और क्षमता को रेखांकित किया है। वे कहती हैं कि अगर बच्चों को मौखिक भाषा और प्रिंट दोनों तरह से भाषा-समृद्ध वातावरण प्रदान किया जाता है, तो वे पढ़ना-लिखना सीखेंगे ही। वे भाषा शिक्षण के उद्देश्यों पर रोशनी डालती हैं और बताती हैं कि कैसे उन्होंने अपनी कक्षाओं में प्राथमिक स्तर के बच्चों को भाषा सिखाने के लिए ब्लैकबोर्ड, शब्दावली और बच्चों के सन्दर्भ, चित्रों, तुकबन्दी के साथ छोटी कविताओं और बाल-साहित्य का उपयोग किया है। लेख यह भी बताता है कि ‘बच्चे के विकास के लिए शिक्षक और माता-पिता की भूमिका और समर्थन आवश्यक है।’