विज्ञान किताबों में और किताबों के बाहर... कुछ अनुभव

अपेक्षा की जाती है कि बच्चों के लिए विज्ञान की पढ़ाई के तरीक़े और प्रक्रियाएँ उनकी जिज्ञासा और रचनात्मकता को पोषित करने वाली हों। इस लेख में विज्ञान शिक्षण के कुछ ऐसे ही कक्षा अनुभव आधारित सार्थक प्रयासों की चर्चा है। इसमें शिक्षक द्वारा कक्षा 6 से 8 की विज्ञान किताबों में दी गई विषयवस्तु को पढ़ाने हेतु उपयोग की गई शिक्षण सामग्री और प्रक्रियाओं के कई उदाहरण हैं जो पाठ्यपुस्तक में दर्ज ज्ञान को बच्चों के परिवेश, पर्यावरण और आम जीवन से रोचकता से जोड़ते हैं। लेख विज्ञान की अच्छी पढ़ाई में पाठ्यपुस्तक की सीमाओं पर भी प्रश्न उठाता है।