शिक्षामित्र में कला के साथ विकास

लेख में 2005-2011 के दौरान, झुग्गी समुदाय के 8-16 वर्ष के बच्चों के लिए खोले गए एक वैकल्पिक स्कूल ‘शिक्षामित्र’ में बच्चों की अधिगम प्रक्रिया, मूल्यांकन, विषय सामग्री आदि से जुड़े विभिन्न प्रयोगों के बारे में बात की गई है। इस अवधि में बच्चों में छिपे कलाकार को बाहर लाने हेतु किए गए प्रयासों और चुनौतियों और उसमें मिली सफलता की कहानी इस लेख का प्रमुख हिस्सा है।