दिल्ली में शिक्षक समर्थन कोशिशों की पड़ताल

दिल्ली के सरकारी विद्यालयों में कई बदलाव किए गए हैं — आधारभूत सुविधाओं का नवीनीकरण, प्रधान अध्यापक का क्षमतावर्धन, विद्यालय प्रबन्धन समिति के सशक्तिकरण और नवीनीकरण के माध्यम से विद्यालय और समुदाय के बीच जुड़ाव को मज़बूत करना, शिक्षक समर्थन के व्यापक ढाँचे, और योग्यता के आधार पर समूहीकरण के माध्यम से सीखने के परिणाम में सुधार लाना आदि। यह लेख, बदलाव की इस व्यापक प्रक्रिया को मेंटर टीचर की संकल्पना, दिल्ली में मेंटर टीचर का चुनाव, उनके कार्य व प्रशासनिक व्यवस्था के सन्दर्भ में देखता है और मेंटर टीचर कार्यक्रम की प्रभावशीलता का ब्यौरा भी प्रस्तुत करता है।