गतिविधि-आधारित गणित शिक्षण

माना जाता है कि गणित की प्रकृति ही कुछ ऐसी होती है जिससे प्रारम्भिक कक्षाओं के बच्चों में गणित के प्रति भय और निराशा का भाव पैदा हो जाता है। ऐसी स्थिति में गणित शिक्षण में आने वाली कठिनाइयों को अध्यापन में गतिविधियों के माध्यम से दूर किया जा सकता है। लेख गणित शिक्षण के मूल उद्देश्यों; गणितीय गतिविधियों से आशय और शिक्षण में इनके महत्त्व आदि के बारे में विचार रखता है। लेख में गणित को अन्य विषयों से जोड़ने व इसके ज़रिए सामाजिक मूल्यों के विकास के महत्त्व पर भी चर्चा की गई है।