बड़े पैमाने के निदानात्मक आकलन- गुजरात अनुभव

उक्त आलेख में लेखिका ने गुजरात सरकार द्वारा ईआई संस्था के सहयोग से बच्चों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा उपलब्ध करवाने के लिए अपनाई गई आकलन पद्धति के दोनों चरण की मुख्य विशेषताओं, प्रारूप, प्रक्रिया और विश्लेषण को प्रस्तुत किया है। इस तरह की आकलन प्रक्रिया को अन्य राज्यों में भी अपनाने तथा निदानात्मक आकलन के उद्देश्यों समझने और निदान से आगे बढ़कर उपचार तक पहुँचने की आवश्यकता की तरफ ध्यान दिलाया गया है।