स्कूल शिक्षण में लिंगभेद : कारण तथा परिणाम

लेख में बतौर एक स्कूल शिक्षक, लेखिका अपने अनुभव के आधार पर यह जाँचने की कोशिश करती हैं कि क्या प्राथमिक स्तर पर महिला शिक्षकों की बहुलता के परिणामस्वरूप शिक्षण व्यवसाय में लिंग के सापेक्ष अधिक न्यायपूर्ण स्थिति पाई जाती है। असल में, माध्यमिक और उच्च माध्यमिक स्तरों पर पुरुष शिक्षकों की प्रधानता है और महिला प्रधानाध्यापकों की संख्या बहुत कम है। वे परिणामों की व्याख्या करती हैं और शिक्षण पेशे में लैंगिक समानता प्राप्त करने, सामाजिक परिवर्तन लाने के लिए बच्चों और शिक्षकों के साथ काम करने का सुझाव देती हैं।