पेड़ों के बारे में एक अन्तर्विषयक पाठ

लेख बच्चों को समावेशी तरीक़े से जोड़ने वाले शिक्षण हेतु उनके स्थानीय वातावरण की महत्ता पर बल देता है। यह इंगित करता है कि बच्चे अपने प्राकृतिक पर्यावरण के अभ्यस्त होते हैं, शिक्षा एक ऐसे उत्प्रेरक की भूमिका निभाती है जिससे वे पर्यावरण के विभिन्न आयामों के महत्त्व के प्रति जागरूक होते हैं और इसके प्रति उनमें संवेदनशीलता विकसित होती है। इसके ज़रिए लेखिका पर्यावरणीय चेतना के अन्तर्विषयक सत्र में पेड़ों पर केन्द्रित पाठ योजना के दौरान पेड़ों के बारे में जानकारी, चित्रों को पढ़ना एवं चित्रकारी जैसी गतिविधियों के कक्षा में क्रियान्वयन के अनुभवों को साझा करती हैं।