अच्‍छे शिक्षक और ज्ञानार्जन

यह आलेख शिक्षकों व शिक्षा के सन्दर्भ में गहन विचारों को प्रस्तुत करता है। इसमें शिक्षक को एक स्वतंत्र खोजी, संवेदनशील, तत्पर और ज़िम्मेदार व्यक्ति के रूप में देखा गया है। शैक्षिक प्रक्रिया के केन्द्र में सीखना-सिखाना, शिक्षण और ज्ञानार्जन के साथ-साथ विद्यार्थी, अभिभावकों एवं सहकर्मियों के साथ शिक्षक के परस्पर सम्बन्ध भी शामिल हैं। अन्त में सुझाया गया है कि सीखने को भय के आधार पर खड़ा करने के बजाय भावनात्मक अनुभवों, विचारशील मस्तिष्क एवं आस-पास के संसार की गतिशीलता के अनुकूलन से जोड़कर आगे बढ़ाया जाना चाहिए।