अभिव्यक्तिपूर्ण कला के रूप : शिक्षकों के लिए संसाधन

लेख उत्तराखण्ड के एक प्राथमिक सरकारी स्कूल में कहानी पढ़ने के एक सत्र में, बच्चों की भावनाओं को व्यक्त करने के अवसरों की बात करता है। जिसके तहत लेखिका ने किताब के इर्द-गिर्द भावनाओं की अभिव्यक्ति के लिए पाठ योजना बनाकर अपने अनुभव साझा किए हैं। वे इस बात पर प्रकाश डालती हैं कि हम सभी अलग-अलग समय पर, अलग-अलग तरह से अलग-अलग भावनाओं को अनभुव करते हैं और इससे कक्षा में बच्चों के बीच एक-दूसरे की परवाह करने और एक-दूसरे के प्रति समानुभूति की भावना रखने की संस्कृति पैदा होती है।