जब बच्चों ने मापी दोस्ती

पुस्तकालय की विभिन्न गतिविधियों के माध्यम से बच्चों के साथ किए काम का अनुभव इस लेख में है। शिक्षा के सन्दर्भ में बनाए आयोगों, नीतियों और पाठ्यचर्या दस्तावेज़ों में बच्चों के लिए किताबें, पुस्तकालय और उसके सार्थक इस्तेमाल की वकालत की गई है। लेकिन घूम-फिर कर बात बच्चों के लिए अच्छी पुस्तकों की उपलब्धता और स्कूल में पुस्तकालय के जीवन्त संचालन से जुड़ी व्यवहारिक समस्या पर आकर टिक जाती है। बच्चों के साथ पुस्तकों का योजनाबद्ध और जीवन्त इस्तेमाल शिक्षा के व्यापक लक्ष्यों को पूरा करता है, और उन्हें साहित्य का सक्रिय पाठक भी बनाता है।