आउटडोर शिक्षा : एक नए सैद्धान्तिक सरंचनात्मक ढाँचे की खोज-पड़ताल

लेख में, एक सीमित परिसर के बाहर घटने वाली व्यवस्थित शिक्षा यानी-आउटडोर शिक्षा के विभिन्न सिद्धान्तों पर प्रकाश डाला गया है। इसमें लेखिका रेखांकित करती हैं कि कई देशों में आउटडोर शिक्षा को विभिन्न विषयों की पाठ्यचर्या के साथ एकीकृत किया गया है। लेख में उन्होंने पाठ्यचर्या के कई क्षेत्रों पर रॉक क्लाइम्बिंग के अनुभवों से होने वाले प्रभावों का ज़िक्र भी किया है। साथ ही वे भारतीय सन्दर्भ में आउटडोर भ्रमण के तमाम फ़ायदों के मद्देनज़र स्कूलों से अनुभवजन्य शिक्षाप्रद मॉड्यूल तैयार करने और उन्हें अपनी पाठ्यचर्या में एकीकृत करने का आग्रह भी करती हैं।