सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन के बहाने

मूल्यांकन के लिए अब ज़्यादातर राज्य, सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन पद्धति को अपना रहे हैं। यह पद्धति बच्चों के स्तर को लगातार आँकते हुए उनकी व्यक्तिगत क्षमताओं को विकसित करने की वकालत करती है। पर विडम्बना तो यह है कि सबसे पहले हमारे सरकारी शिक्षक सभी बच्चों को क्षमतावान तो मानें।