कहानी क्यों? कहानियाँ और समझ के विभिन्न आयाम

प्राथमिक कक्षाओं में भाषा की पढ़ाई के दौरान कहानी और कविता विधा को एक महत्त्वपूर्ण अवयव के तौर पर देखा जाता रहा है। प्रस्तुत लेख में लेखिका ने बच्चों के साथ कुछ कहानियों पर किए गए कार्य के अनुभव प्रस्तुत किए हैं। इन अनुभवों के आधार पर यह बताने की कोशिश की गई है कि बच्चों के जीवन में कहानी क्या-क्या करती है, बच्चे किस तरह की प्रतिक्रियाएँ देते हैं, कहानी पर कैसे काम किया जाए और किन बातों पर विशेष ध्यान दिया जाए? लेख कहानी सुनाने-पढ़ने से जुड़ी कुछ मान्यताओं पर भी सवाल रखता है।