कौन तय करता है कि मेरी जगह कहाँ है?

लेख ऐसी दो छात्राओं की केस स्टडी प्रस्तुत करता है जिनमें से एक डाउन सिंड्रोम से पीड़ित है और दूसरी को दोस्तों की कमी है क्योंकि वह 'पर्याप्त बुद्धिमान नहीं थी’। यह बताता है कि दोनों मामले भेदभाव से सम्बन्धित हैं और इनके लिए समावेशी शिक्षा का हिस्सा बनना एक चुनौती क्यों है। लेखिका सुझाती हैं कि इसके लिए न केवल बच्चों की मानसिकता में, बल्कि शिक्षकों, स्कूलों, संस्थानों (समुदाय के रूप में) की धारणाओं में भी बदलाव की ज़रूरत है।