विज्ञान,विज्ञान शिक्षा और समानता : कुछ दार्शनिक बहसों के हवाले

यह पर्चा विभिन्न ज्ञान मीमांसा की दृष्टियों का सहारा लेकर विज्ञान के कार्य करने के ढंग व उसके इन्सान व समाज के साथ रिश्ते को समझने का प्रयास करता है। साथ ही यह अध्ययन विज्ञान के विकास और पूँजीवाद के बीच के सहसम्बन्धों की भी पड़ताल करता है। अपनी केन्द्रीय विषय-वस्तु में यह पर्चा इस बात की चर्चा करता है कि क्या विज्ञान की मुक्तिवाहक भूमिका है या फिर अपने सहज स्वरूप में यह पूँजीवाद के लिए आवश्यक तार्किकता और तकनीकी सम्बल देता है। अपने निष्कर्षों में यह पर्चा बताता है कि विज्ञान शिक्षा के विकास से किस तरह एक लोकतान्त्रिक समाज बन सके और शिक्षक विज्ञान के मुक्तिकामी दर्शन को बच्चों तक पहुँचा सकें।