भारत में सतत तथा व्यापक मूल्यांकन और फ़ेल न करने की नीति का भविष्य क्या होना चाहिए?

लेख निशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा के अधिकार अधिनियम, सीसीई एवं फ़ेल न करने की नीति (एनडीपी) के अधिगम की प्रक्रिया पर पड़ने वाले प्रभावों को सन्दर्भित करता है। इसके मार्फ़त लेखिका भारत में सीसीई की सरंचना, उपयोग, क्रियान्वन और अन्य प्रभावी कारकों से जुड़े बिन्दुओं को विश्लेषणात्मक रूप में प्रस्तुत करती हैं। साथ ही वे सीसीई की ज़रूरत और हमारे देश के शिक्षा के लक्ष्यों और आदर्शों से इसके जुड़ाव पर भी दृष्टिपात करती हैं।