ಸೇವಾದಾತರ ಆಚಾರ್ಯ: ಕೊನೆಯಿರದ ಪಯಣ

ಈ ಲೇಖನದ ಮೂಲಕ, ಲೇಖಕರು ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿಷಯಸೂಚಿ, ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಸಮುದಾಯದ ಅಧಿಕೃತ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಕೊರತೆಯು ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ಮತ್ತು ಆದೇಶಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಕಾರ್ಯಕಾರಿಗಳಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಪುನರುಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಶಿಕ್ಷಕರ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿನಾಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ದಕ್ಷ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಬೇಕೆಂದು ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಶಿಸುವುದಾದರೆ, ಶಿಕ್ಷಕ ಯಾವ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿರಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಬೇಕು.