स्कूल की मार

लेख परीक्षा पद्धति और पास-फ़ेल के भँवरजाल में वर्तमान शिक्षा की स्थिति को बयां करता है। यह बताता है कि कैसे बच्चे सीखने-समझने और रचने की नैसर्गिक क्षमताओं का क्षरण हो जाने से कुन्द हो जाते हैं और असफलता, निराशा और डर के दुष्चक्र में फँस जाते हैं। लेखक बताते हैं कि परीक्षा की दहशत की वजह से न केवल बच्चों में बल्कि अभिभावकों में भी चिन्ता, तनाव और असहजता व्याप्त हो जाती है। साथ ही वे सुझाते हैं कि परीक्षा ऐसी हो जो शिक्षकों को फ़ीडबैक दे कि विद्यार्थियों ने क्या सीखा है और जो कमी रही है उसे ठीक करने के लिए क्या किया जा सकता है।