पुस्तकालय व पुस्तकों के इस्तेमाल की सम्भावनाएँ

अभिभावक, स्कूल के शिक्षक एवं अन्य शैक्षणिक संस्थानों के सदस्य मानते हैं कि पाठ्यपुस्तकों के इतर पुस्तकें पढ़ना ज़रूरी है, और यह ज्ञान निर्माण में मददगार होता है। लेकिन स्कूल में, शैक्षणिक संस्थान में एक सार्थक पुस्तकालय की कल्पना साकार करना मुश्किल नज़र आता है। एक सार्थक पुस्तकालय कैसा हो; उसमें शिक्षकों की भूमिका क्या हो; बच्चों की किताबों में दिलचस्पी पैदा करने के लिए क्या-क्या किया जा सकता है; और यह हो पाए, इसके लिए शिक्षक की क्या तैयारी हो; पुस्तकालय में गतिविधियाँ हों या नहीं; यदि हों तो किस तरह की हों? यह लेख ऐसे कुछ प्रश्नों पर अपने विचार रखता है।