रटने की ओर जाती शिक्षा व सीखना-सिखाना

पाठशाला पत्रिका की संवाद शृंखला की यह परिचर्चा रटने की ओर जाती शिक्षा और सीखना-सिखाना पर आयोजित की गई। इसमें भाग लेने वाले शिक्षकों का मानना था कि वर्तमान शिक्षा रटने को बढ़ावा देती है, जबकि सीखना-सिखाना समझ पर ही आधारित होना चाहिए। उनका कहना था कि कक्षा में यदि हम समझने पर आधारित प्रक्रिया अपना लें तो भी कोई ख़ास फ़र्क़ नहीं होगा क्योंकि मौजूदा शिक्षा प्रणाली में तो रटने पर ही ज़ोर है और समाज के ढाँचे की भी बच्चों से कुछ ऐसी ही अपेक्षा है कि जानकारी ग्रहण करने में बच्चे पीछे न रहें।