लेखन ग़लतियाँ और उनका विश्लेषण

यह लेख बच्चों को पढ़ना-लिखना सिखाने के सन्दर्भ में है। आज भी कक्षा में पढ़ना-लिखना सिखाने के दौरान ज़ोर, लिखे जाने वाले विचार और उसकी समझ पर नहीं बल्कि सुन्‍दर सुडौल लेखन व शुद्धता पर रहता है। बच्चे के हर प्रयास में कुछ सही देखने की बजाय ग़लतियों पर ही ध्यान जाता है। इस दृष्टिकोण को बदलने की आवश्यकता है। लिखना-पढ़ना सिखाने के पारम्परिक तरीक़ों को बिना सोचे-समझे अपनाने की बजाय,उनको जाँच-परख कर,ज़रूरी बदलाव कर काम में लिया जाए तो सीखने की सम्भावनाएँ बढ़ सकती हैं।