ತರಗತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು : ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧ ಅಥವಾ ಸಂದಿಗ್ಧ

ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಬೋಧನೆಗೆ ಪೂರಕವಾದ ಮತ್ತು ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಭಾಗವಹಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಎರಡು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ವರ್ಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶವು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಿಗಮನಾತ್ಮಕ ತರ್ಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಉದ್ದೀಪಿಸುವುದಾಗಿದ್ದರೆ, ಎರಡನೆಯದು ನಾಮಪದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಂತರಂಗೀಕರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರಿಗೆ ನೆರವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ತಮ್ಮ ಮೂಲ ಉದ್ದೇಶದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಮೀರಿಯೂ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಆಗಬಲ್ಲವು.