विज्ञान और सामाजिक अध्ययन को अनुसन्धान विधि से सीखना/सिखाना (भाग-1)

यह लेख बच्चों में सीखने की रुचि को विकसित करने पर केन्द्रित है। लेखक पर्यावरण अध्ययन के सन्दर्भ में उन बौद्धिक उपकरणों को उभारने के तरीक़े सुझाते हैं जो किसी अनुसन्धान की बुनियादी ज़रूरतों का हिस्सा हैं। लेख में ज्ञान निर्माण की प्रक्रिया तथा उसके प्राथमिक स्तर पर शिक्षाक्रम में शामिल होने के महत्त्व को उजागर किया गया है तथा इसके अवलोकन, विश्लेषण, संश्लेषण, भाषा विकास आदि पहलुओं पर प्रकाश डाला गया है।