गणित शिक्षण : आगे का रास्ता

यह लेख बताता है कि चूँकि सारा ही मानवीय ज्ञान अनुभव आधारित होता है, इसलिए गणित को भी इसका अपवाद नहीं मानना चाहिए। पर इस विषय में अनुभव के अमूर्तीकरण और तार्किक व्यवस्था का विशेष महत्त्व होता है। लेख गणित के शिक्षण में सकारात्मक बदलाव के लिए एक सुसंगत शिक्षण विधा के विकास की माँग करता है।