पढ़ने का सफ़र बनाम सक्रिय साक्षरता का सफ़र

साक्षरता की समग्र और आधुनिकतम व्याख्या शिक्षाविद फ़्रीबॉडी और ल्यूक के चार संसाधन मॉडल से की जाती है। इस आलेख में साक्षरता के इस चार संसाधन मॉडल और इनमें पाठक की भूमिका की सैद्धान्तिक रूपरेखा प्रस्तुत है। लेख में किसी लिखित सामग्री को पढ़ते हुए अर्थ निर्माण की प्रक्रिया को पाठ और पाठक दोनों के नज़रिए से देखा गया है।