मैं अपनी आज़ादी चाहता हूँ : मुझे रास्‍तों का नक्‍शा मत बताओ !

यह आलेख मुख्यतः राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की ज़रूरत, इसके उपयोग एवं दुरुपयोग पर केन्द्रित है। इसमें राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली, शिक्षा के प्रयोजन तथा लक्ष्य, इसका ढाँचा, भाषा नीति, केन्द्रीय पाठ्यचर्या, बराबर शैक्षिक मौक़ों के बारे में बात करते हुए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की ज़रूरत बताई गई है। यह बताता है कि विद्यालयी तंत्र के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या का होना एक नाविक के पास समुद्री रास्ते का नक़्शा होने के समान है।