ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ

ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಆಲೋಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಆದರೆ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮಾನವೀಯ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ತುಂಬಲು ವಿಫಲವಾಗುವ ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಿಕ್ಷಣ ತತ್ವವನ್ನು ವಿಮರ್ಶೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸುತ್ತಾ ಈ ಅಧ್ಯಾಯವು, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ನಾವು ಇಂದು ಜಾಗತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಪರಿಸರದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿಗು ಸಂಬಂಧವಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ಮತ್ತು ಭಾರತೀಯ ಚಿಂತಕರನ್ನು/ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾ ನಮ್ಮ ಅಂತರಂಗವನ್ನು ಅರಿಯಲು, ನಮ್ಮ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ಅಪೇಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಪವಿತ್ರತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವಂತಹ ಮತ್ತು ಅದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪರಿಸರವನ್ನು ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸುವ ರೀತಿಯನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುವ ನೀತಿಯುತ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಶಿಕ್ಷಣದ ಬುನಾದಿಯಾಗಬೇಕು ಎಂದು ಒತ್ತಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ.