ಭೂಮ – ಅಲ್ಪಗಳು ಹಾಗೂ ನಮ್ಮ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೇಂದ್ರಿತ ಶಿಕ್ಷಣ

ಈ ಅಧ್ಯಾಯವು ಓದುಗರಿಗೆ ನೀತಿಯುತ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಇಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು, ಅಪವಿತ್ರಗೊಳಿಸಿ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ವಿನಾಶ ಮಾಡುವ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿ ಹೊಂದಿರುವ ‘ಅಲ್ಪತನ’ದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರುವ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ, ಸಮಾನತೆ, ಸಮಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ರೂಢಮಾದರಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲ್ಪಟ್ಟ, ಭೂಮಿಯನ್ನು ಒಂದು ಸಂಬಂಧಗಳ ಜಾಲ ಎಂಬುದಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವ ‘ಭೂಮ’ ಅಥವಾ ‘ಗಾಯಾ’ ಅಥವಾ ‘ಪೃತ್ವಿ ಕೇಂದ್ರಿತ’ ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಆ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುರಿ, ವರ್ಗ ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳು, ನಗರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರಕೃತಿ, ಶರಣಧರ್ಮ ತತ್ತ್ವ, ಸುಸ್ಥಿರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ, ಕಾಯಕ ತತ್ತ್ವ ಮತ್ತು ಘನತೆ ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಶೋಧಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ.